论机械制图课程的教与学

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论机械制图课程的教与学

作者：郭大爱

来源：《商情》2014年第42期

【摘要】图样是根据投影原理、国家标准和有关规定画出的图。学好本课程对学生今后的专业课学习以及将来的就业都有非常大的帮助，对学生将来的发展有着非常重要的意义。

【关键词】机械制图;教学方法;教学设计

作为职业院校，机械制图课程是一门重要的专业基础课，是一门理论联系实际，既要动脑又要动手的课程，它主要培养学生的看图、画图、空间思维能力，于工学专业的学生来说，学好机械制图这门课程，对后续的专业课程的学习，起着非常重要的作用，如何让学生学好这门课程，是我们作为专业课老师最重要的任务。本文将从以下几个方面来浅析本课程的教与学。

一、了解学生的基础，建立学生的学习自信心

职业院校的学生，很大一部分是在中学阶段相对学习成绩较差的，学习习惯和学习主动性都不够的，那么进入职业院校后这一情况的改变，需要教师不断的鼓励和正确的辅导，树立起学生对学习的自信心。机械制图这门课程的学习就能带来这样的效果。机械制图课程是区别于中学阶段课程的，它可以不需要学生以前的学习基础，只要学生有耐心、勤奋，能跟随老师的教学步伐，一步一步扎实的往前走，那么学好机械制图也是水到渠成的事情。在我上课的班上，有这样一个学生，看上去比较文静，反应上也相对比别的同学要慢一点，刚刚接触制图时，每次在课堂上讲的内容，他都认真听但拿起练习题却无法下笔，看到他茫然的眼神，我真是替他担心，为了让他建立起学习的信心，我对他提出了新的要求，每次的课后练习从题量上降低到两道，一道我会亲自教他作图步骤，另一道会要求他自己思考，在他对基本理论的理解正确的情况下，首先给他积极的鼓励，在他正确的作出图形后，会在课堂上表扬。经过多次的重复这一学习过程，这个学生的学习明显的就跟上了总体的步伐，学习的主动性和自信心也增强了，在班上也成了学习上的优良典型，后来还参加了学校举行的制图竞赛，取得了较好的名次。

二、合理处理教材内容，明确制定学生的学习目标

为适应学生的学习，能够合理给学生制定学习目标，那么作为机械制图课程的教师要能正确的处理教材的内容。比如对线型这一章节的讲解，各种教材都同时介绍八种，教学处理时可以先选择介绍其中常用的粗实线、细实线、虚线、细点画线和波浪线这五种基本线型，把另三种线型双点划线、粗点划线和双折线过滤掉，到恰当的教学时点再另行介绍。对过多过难的教学内容如一般位置直线求实长、零件的展开图等内容进行适当的删减，其主要目的是为了减小学生的学习难度，并为专业学习提供必要的支撑。教师对教学内容进行恰当的过滤，实际上是重置了教学的起点与目标，通过过滤，教学的难度下降，教学的重点更加突出，使教学与学生

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